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Dificultades de Aprendizaje |
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El niño/a con trastorno de aprendizaje tiene una pauta desigual en su desarrollo. Tienen un cociente intelectual normal, o muy próximo a la normalidad, o incluso superior. Su ambiente sociofamiliar es normal. No presentan déficits sensoriales ni afecciones neurológicas significativas. Su rendimiento escolar es manifiesta y reiteradamente insatisfactorio. Sintomatología más general en los alumnos con dificultades de aprendizaje: Actividad motriz: hiperactividad o hipoactividad, torpeza motora, dificultad en la coordinación,... Atención: bajo umbral de concentración, dispersión,... Área matemática: problemas en seriaciones, inversión de cifras, reiterados errores en el cálculo,... Área verbal: problemas en la codificación/ decodificación simbólica, irregularidades lectoescritoras, disgrafías,... Emotividad: desajustes emocionales leves, escasa autoafirmación personal,... Memoria: dificultades de fijación, olvidos según curva atípica,... Percepción: inadecuada reproducción de formas geométricas, confusión figura-fondo, inversiones de letras, rotaciones,... Sociabilidad: inhibición participativa, escasa habilidad social, agresividad,.. |
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